教育理念
3种教育理念相结合
01
什么是蒙台梭利环境？
蒙台梭利环境是蒙氏教师根据儿童每个成长阶段的特点用心准备的环境：以“儿童”为中心，一方面遵守敏感期，
为其提供丰富的教具，促进大脑发育；另一方面混龄教学，为儿童营造一个小型的真实的社会环境，培养其与人协商，合作共赢等情商能力。让孩子身与心，智商与情商同时都得到最好的发展。
El propósito de este método es ayudar al niño a obtener un desarrollo integral, para lograr un máximo grado en sus capacidades intelectuales, físicas y espirituales. Por ello, se le permite al niño actuar, querer y pensar por sí mismo, ayudándolo a desarrollar confianza y disciplina interior.
02
什么是正面管教理念？
正面管教是来自美国，享誉全世界的育儿理念。是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，以儿童心理学为理论依据，透过儿童哭闹的表象看偏差行为的本质。学会与儿童沟通，让其在和善而坚定的气氛中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，帮助他们掌握受益终身的社会技能和生活技能。
Ésta, promueve actitudes positivas hacia los niños enseñando a tener buena conducta, responsabilidades y destrezas interpersonales con el uso de los principios de generosidad, estímulo y respeto mutuo.
03
什么是儿童读经教育理念？
儿童读经，即引导儿童诵读流传千古的经典之作。不只是中文经典，还包含了英语和西班牙语等世界经典。“儿童读经”理念，包含三个重点：第一，读“最有价值的书/画/音乐”；第二，教法以“先求熟读，后求懂”为准则；第三，以儿童为主。我们用古圣先贤开启儿童的智慧，让书画巨擘引导儿童的视野，让音乐大师培育儿童的乐感。多年读经推广经验证明，
多年读经推广经验证明，儿童读经教育是海外华子学习本国语言及文化最有效的途径。
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